Монтессори-педагогика появилась в Дубне в 1993 году на базе муниципальной специальной коррекционной школы "Возможность",
создателем и вдохновителем которой является Сеннер Людмила Андреевна. Широкий спектр нарушений и педагогических проблем детей
школы с одной стороны и дефицит, нехватка узких специалистов в городе с другой натолкнули Людмилу Андреевну на идею создания
дошкольного отделения "Лаборатории Марии Монтессори".
Изучая философские и педагогические идеи Марии Монтессори и наблюдая
реализацию их на практике в центрах и школах Франции и Германии, Людмила Андреевна Сеннер привозит первые дидактические
материалы и каталоги в школу, по которым учителя и умельцы делают первый базовый комплект дидактических материалов для
Лаборатории Марии Монтессори.
Идеи уникальности траектории и "плана" развития каждого ребенка, ранние практические работы
Марии Монтессори с детьми с отставанием в развитии, феноменальные результаты этой деятельности стали отправной точкой в
формировании диагностической коррекционной и развивающей дошкольной среды на базе Лаборатории. Одна из первых
Монтессори-педагогов школы "Возможность" - Адушкина Наталья начинает занятия с детьми, имеющими разные особенности развития.
Эти дети за первые годы обучения показывают прекрасные результаты, навыки, знания детей позволили им успешно учиться,
а сегодня закончить общеобразовательную школу.
Развитие контактов с Центрами и школами Марии Монтессори Франции, Англии,
США, Германии позволяют не только совершенствовать методики и педагогические технологии
собой так непохожие на традиционную
систему обучения и развития детей, но и развивать дорогостоящую дидактическую базу, найти спонсоров на обучение и стажировку
педагогов за рубежом: в Англии, Германии, США, Швейцарии.
Монтессори-Лаборатория перерастает в интеграционную площадку, где
дети с педагогическими и психофизическими нарушениями получают возможность уже в раннем возрасте заниматься в коллективе
здоровых сверстников.
В 2002 году как продолжение Лаборатории создается инициативной группой родителей и педагогов
Некоммерческое Партнерство "Центр саморазвития Марии Монтессори".
Разрабатывается Монтессори-программа, рассчитанная на 4 года, дети с 2 до 6 лет. Программа была одобрена ведущим специалистом в области
педагогики Кумариной Л.Ф. и психологии Обуховой ... За это время было выработана система преемственного воспитания и обучения детей,
отрабатывающую модель интеграционного обучения.
Педагоги Центра прошли обучение по методике Марии Монтессори в Московской ассоциации
Монтессори-педагогов, AMI, являются участниками Международных конференций с 2004 по 2006 гг., проводимой в Мюнхене.
|
