Общая структура занятий:

0:00 – 0:10 – совместная работа на ковриках (приветствие, разговор на тему, пальчиковые игры);

0:10 – 0:40 – индивидуальная работа ребенка;

0:40 – 0:45 – упражнения на линии (упражнения на движение, на общую моторику, минута тишины);

0:45 – 0:50 – логопедические упражнения;

0:50 – 1:00 – творческо-исследовательская деятельность.